学院迎来六十周年华诞，是值得庆贺的事。在这样一个时间节点，大家静下心来，理一理思绪，回忆一下过往的不易，盘点一下眼下的收成，知道我是谁，以便更好地赶路。在这样一个时间节点，大家静下心来，展望一下未来，想想自己能为学院发展做些什么，学院将会走多高多远，知道我将是谁，以便更好地向前赶路。  

我是学院的一员新兵，加入这个大家庭仅有六年时间。但我也是学院的一员老兵，自参加工作加入到潍坊第一职业中专，至后来转战潍坊师范，一直在为自己心爱的教育事业而奋斗。一路走来，自己对岗位的认知、对工作的感悟用了整整二十年的时间。参加工作以来，我在中职工作过，也在中师工作过，这两所学校在上世纪八九十年代都曾经辉煌过，都有自己独特的文化底蕴，都培养了大量的社会有用人才，为党的教育事业做出了应有贡献。1999年以来，高校大规模扩招，进而高中的办学规模越来越大，中职、中师的办学空间大幅度减小，在当时财政政策下，学校教学资源从客观上讲需要重新进行优化配置。其中中师办学的政策性更强，进入新世纪以来中师基本上是与高校合作进行五年一贯制的专科师资的培养，即便如此省教育厅还是提前五年告知，2011年全省中师学校停止招生，并提出升格、改制、并入高校三条出路，从某种意义上讲，随着教育改革的不断深入，中师的历史使命已经基本完成。2010年11月，我曾工作过的两所中职、中师学校整建制并入潍坊职业学院，这是在全国高校不断扩招的教育背景下，全市职业教育资源调整的一个缩影。三校的合并融合，优化了资源配置，为学院发展搭建了更为宽广的平台。  

三校的合并融合是一项复杂的系统工程。合校之初，学院党委领导纷纷到各校区进行广泛调研，征求老师的意见建议，教学资源的调整非常顺利。当时学院的办学点有七八处，教学资源非常分散，这给办学带来诸多不便。经过几年的整合，现在学院办学主要集中在滨海、奎文两个校区，教学资源进一步优化。合校后学院坚持中高职一体化发展，并对师资进行了重新优化配置，近年来学院又探索中高职分校区办学，办学格局进一步优化。合校以来学院在教学、科研、招生就业、校企合作等领域都保持了良好的发展势头，人才培养质量不断提高，学院先后被评为山东省文明单位、全省首批高职3+2本科试点学校、全省高职院校单独招生试点学校，高水平通过了全省首批技能型特色名校验收，在全国省市技能大赛及其他教育教学业务比赛中也取得了优异成绩，这些办学成绩的取得是学院党委正确领导的结果，是全院师生员工共同奋斗的结果，学院办学得到了上级领导的充分肯定和社会的广泛认可。当然三校融合过程中也遇到了这样那样的困难和问题，这些困难和问题都是学院发展中遇到的问题，只要站在全院绝大多数教职员工立场上，注重发挥大家的集体智慧，总能找到问题解决的着力点和平衡点，调动和保护好大家的工作积极性，引导大家轻装上阵、继续前进。  

干好本职工作是每位教职员工的基本出发点。合校以来学院教职员工一度达到近千人，学院及时组织了有关老师的上岗培训，两所中职、中师学校的专任老师多数通过考试取得了高校教师资格，学院组织了全院教职员工的竞聘上岗，所有人员都落实了相应的工作岗位。近年来，根据学院党委安排，我主要负责学院思想政治理论课教学科研工作和部门分工的其他工作。给学生上好课、做做学问是自己喜欢的工作，自己也致力于把工作做好、做出特色。我们通过组织集体备课、精彩一课，加强教师培训，搭建教学资源交流平台，不断提高教师的教学素养；编印思想政治理论课《教学日记》，积极构建“中班上课、小组研讨”合堂教学组织模式，积极探讨过程性评价、拓展性评价、结构性评价构成的学生学业成绩多元评价模式，依托课堂专题教学、普法社团、普法栏目等平台，积极推进大学生普法教育；同时积极利用学科优势在校内外积极开展法制、党建等领域的学科服务，得到师生及社会广泛好评。一份付出，一份收获。几年来，我院思政课老师3人次被评为山东高校思想政治教育工作先进个人，5人次被评为山东高校思想政治优秀科研成果奖，8人次在院级教学比赛获奖，4人次在省级教学比赛中获奖，立项7项厅级以上课题，获得教研科研经费10多万元，并入选山东高校首批16个思想政治理论课教学名师工作室之一，学院在思想政治理论课建设上了一个大台阶。在此，感谢学院党委为思政课建设搭建的良好平台。  

值此建校六十周年之际，衷心祝愿每位教职员工都得到发展，每位学生都学有所成，祝愿学院越办越好，让我们携手为争创“潍坊龙头、全省一流、国内知名”的优质职业院校努力奋斗！