全国化工高等职业教育教学指导委员会基础化学类专业委员会委员、全国石油和化工职业教育教学指导委员会高职化工基础课程专业委员会委员、国家职业技能竞赛裁判员、潍坊市高职化学学科教学能手、山东省省级精品课程“化工产品分析检测”课程负责人……这些头衔和荣誉都落到一个人身上，不得不让人刮目相看。当今年国赛优秀指导教师的证书再次捧在赵老师的手里，遮不住的光彩，把这位“幕后英雄”推到了台前。
初次与赵殿英老师接触，她的温润和蔼让人印象深刻，年近半百的她看不出岁月印刻的痕迹。带着国赛优秀指导教师的光环，她却总在说：“我没有多大的业绩，只有平凡的琐事。”她的谦让更让我想走进她的世界，探寻这位两度带领学生获得国赛一等奖的老师那些“平凡的琐事”。
一切为了大赛
自从全国职业院校技能大赛举办以来，赵殿英老师就被“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的深刻寓意所吸引，她感觉到职业教育的春天来了，多年来积累的教学经验现在找到了更好的用武之地。
自2008年起，在学院支持下，赵老师勇敢地承担起带领团队师生参加国家级工业分析检验技能大赛。这个赛项竞赛内容包括理论、仿真、化学分析、仪器分析四个项目，其中实操项目化学分析、仪器分析耗时就达7个小时，考察点最多、耗时最长。赵老师与她的团队，在不影响正常教学工作和其他工作的前提下，放弃课余、暑期、节假日等休息时间，起早贪黑，任劳任怨，利用一切时间靠在实验室，对参赛选手从理论知识、实操技能、心理素质、现场应变能力等各个方面进行精心指导、训练。自指导大赛以来没有歇过一个完整的暑假，顶着高温酷暑，和学生一起靠在实验室，查方法、讨论技术方案、指导学生训练、分析学生的测量结果，付出了艰辛的劳动。
为了选拔参赛选手，赵老师付出了很多精力。这个赛项的整个选拔训练过程的工作量极大，每周至少要进行1至2次考核，常利用业余、晚上或节假日时间。在选拔过程中，为了考察学生，赵老师与团队成员，中午经常在实验室边吃饭边考核。在训练中为了完成一次考核（至少7个小时），她们常工作到深夜。该赛项从去年9月就开始选拔训练，期间经历了2014年11月的省赛、2015年4月国赛资格选拔赛和7月的国赛实战，这期间，赵老师和队友都没有过一个完整周末。端午节那天，赵老师没有和家人团聚在一起，她买好了粽子和饭菜，在实验室里跟学生过了节。
今年学院首次承办国赛两个赛项的比赛，在办赛实验楼封闭期间，为了不耽误学生训练，她跟学生连续2天吃住在实验室。临近参赛，因为本项目对仪器的准确性要求非常高，需提前对所用仪器在恒温条件下进行校正，在学院支持下，把会议室当做临时恒温室。赵老师带领学生利用周末，在“恒温室”整整待了2天。完成任务的那晚，她的眼睛熬红了，颈椎酸痛得已支撑不住。学生孙迪迪劝她回去休息，她想只要孩子们能坚持，她就一定要坚持。回想曾经的艰苦，赵老师说，那也是一笔财富。
正是这份执着，她带领她的团队，指导学生在全国工业分析检验大赛中，夺得2011年和2015年两届团体一等奖。其中2011年冯志强以全国总分第二名的成绩晋升为技师，成为该项目山东省以学生身份晋升技师的第一人，已被中国科学院工程物理研究院点名录用。成绩的背后倾注了赵老师辛勤的汗水，她在指导学生的过程中提出了“分项目、抠细节、求准确、保稳定”的训练思路，使学生在训练中达到了技能操作一手准，终点判定一看准，高超的水平才赢得了优异成绩。
严以律己做教学
1987年赵老师山东师范大学化学系毕业后，一直在教学第一线工作，从事基础化学、无机化学、分析化学等课程的教学。她的愿望很简单：做一名合格的专业教师。在她心目中，学生是老师的最佳评委。他们喜欢听你的课、喜欢学你的课、喜欢模仿你的行为去为人处世，这样的老师才算是一名合格的教师。从教28年，她坚持上课做到：备课时做好预案、上课前做好预练、下课后要总结一两个亮点。历经实践与锻炼，赵老师现在已成长为一线骨干教师，担任工业分析与检验教研室主任。她在教学的每个环节上坚持高标准严律自己，从不敢懈怠。
她既是一个教师，也是一个生活的引导者，学生愿意向她吐露心声，每次她总是静静倾听，循循善诱，直到现在，毕业多年的学生每逢教师节都会给她打来电话或寄来鲜花。
她也是一个好学的人，她认为走出去是提高教学水平的重要途径。她利用一切机会去学习好的教学方法和教学经验。她曾自费外出观摩全省职业学校教师优质课评选和任务驱动教学法，自费学习如何利用多媒体上课，成为学院最早使用多媒体教学的教师之一。2008年被选派到山东大学化学与化工学院学习，获国内访问学者证书。之后先后参加了新加坡培训和骨干教师国家培训。她把外出学习的收获融入到教学中，她的授课内容越发丰富，授课方式越来越灵活，她的课也越来越受到学生的喜爱，有学生说特别喜欢赵老师的授课方式，感觉特亲切，还有学生说听赵老师课不感觉枯燥，有一种振奋感。正是由于她对教学的这份认真、执着，赢得了领导、老师和学生们的尊重和好评。翻开她的教学档案，她连续22次获优质授课教师奖，是学院教学名师、师德标兵、优秀教师，还是潍坊市教学能手。
做个名副其实的专业带头人
作为工业分析检验专业学科带头人，赵老师始终致力于专业建设和课程建设，积极进行教育教学研究和科学研究，坚持以教学带科研、以科研促教学。她主持了工业分析与检验专业人才培养方案的制定和专业评估工作，带领教学团队积极开展教学改革，推行项目教学和课程建设，取得显著成效，本专业2013年被评为院级特色专业，2014年负责组织建设的工业分析与检验专业五门核心课程《化学分析技术》、《仪器分析技术》、《典型化工原料与产品分析》、《环境监测与分析》和《石油产品分析》被评为院级联合精品课程，主持的《化工产品分析检测》被评为省级精品课程。
身为一线教师和专业带头人，教学工作、专业建设、技能大赛等工作已让她应接不暇，但她对工作的那份执着促使她仍抓紧一切时间潜心科研。她先后主持和参与国家、省、市等科研课题十余项，在《Chinese Science Bulletin》《分析化学》、《农药学学报、《中国职业技术教育》、《中国成人教育》等各类刊物发表论文十多篇，出版教材4本，其中4项成果获省、市、院级奖励。
近30的教学生涯，赵老师在平凡的一线教师岗位上快速成长，辛苦耕耘，培育了数千计的化工专业技能人才，更有冯志强、孙迪迪、刘静等这般出色的学生在国赛赛场上用金牌验证了实力和教学成绩，为学院乃至省市都争得了荣誉。而赵老师也在教书育人过程中收获了个人事业的成功。“我会更加努力，珍惜时光，争取把工业分析检验专业做成我们学院的品牌专业。”赵老师平静的话语中，透出对未来的坚定信心。
