春夏之交花竞艳，正是一年坐果时。“山东高校思想政治理论课邢庆亮工作室”带着花的芬芳，悄然落户潍职，清丽绽放。全省高校首批16个思政课教学名师工作室建设单位，高职高专院校仅有2所，邢庆亮工作室成功入选，这既是邢老师带领思政课教学团队多年默默耕耘的结果，也是我院多年来加强大学生思政教育工作结下的硕果。育人先育德，德高方为师。在第32个教师节来临之际，我们慕名走进名师工作室，采访为学院思政课教学工作默默奉献的邢庆亮老师。

响应号召把握机会

邢老师话不多，但对取得成绩的认识很深刻。他说，“多年来从中央到地方高度重视思政课建设。没有各级领导的高度重视，我们不可能拿下名师工作室建设项目。”他介绍，习近平总书记对思政课建设都有特别批示，一定要办好思政课，关键是把教材编好，把队伍建设好，把课讲好。中宣部、教育部出台《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》《高等学校思想政治理论课建设标准》等规范性文件，为思政课建设工作指明了方向。今年山东省委高校工委组织名师工作室评选，正是贯彻中央有关精神、加强思政课教师队伍建设的重要举措。谈到思政课建设的形势，邢老师说：“当前，中央对高校思政课建设高度重视，高校意识形态工作形势异常严峻，作为基层的思政课老师守土有责，工作不敢懈怠。学生全面健康成长，思政课是奠基工程，我们要勇于担责，这也是名师工作室建设的动力所在。”  

时任宣传统战处处长翟立红，谈及邢老师申报名师工作室，话语里透着兴奋：“近年来学院非常重视思政课建设，思政课教学团队前期内涵建设取得了丰硕成果，这为名师工作室申报奠定了坚实基础。机会往往会偏爱那些有准备的人。”翟处长介绍，思政课教学团队非常珍惜这次名师工作室申报机会，克服时间紧、经验少等困难，由邢老师牵头，对建设方案进行反复论证，广泛征集佐证材料，不断凝练建设特色，经过三个多月的日夜奋战，印制了230余页精致的申报材料，在初审、答辩、复审环节中脱颖而出。翟处长说，“王家爱院长、贺志强副院长、谭明主任、刘泓薇处处长、李寿冰处长、李华勇老师，都对名师工作室的申报给予了大力支持与帮助。名师工作室的成功申报，离不开思政课建设自上而下良好的政策环境，离不开领导、同事的的鼎力支持，离不开思政课团队的积淀与拼搏。”她对学院创造的思政课教学大环境高度评价，对自己曾经带领过的团队赞不绝口，因重视所以有突破，因责任所以有担当。  

勇挑重担厚积薄发

思政课建设，事关意识形态工作大局，事关青年学生全面健康成长，使命光荣、责任重大，要把工作抓紧抓实，抓出成效。邢老师有较长一段时间离开教学一线，当接过这份重担重新走上讲台时，他感到既欣慰又担忧。欣慰的是当一名思政课老师是自己喜欢的工作，担忧的是不知自己的知识和能力能否胜任高校思政课教师这光荣艰巨的任务。开弓没有回头箭，只有用心备好课、上好课、带好队伍，才能对得起组织的信任。  

经常接触邢老师的人有一个感觉，他不苟言笑，但见地颇深，是一个勤于学习、善于思考的人。他每天坚持读书看报记笔记，参加工作以来他已记满了50余本读书笔记。他说，学习应该成为老师的看家本领。教学中遇到的问题，往往就是他教研科研的方向。用科研引领专业成长，是邢老师多年的从教体会。近年来邢老师已拿下五项厅级以上教科研项目，获得研究经费十万余元。他欣慰地说，再过几年就该收获这批成果了。  

一个人的力量是有限的，团队才是开展工作的基础。思政课老师人员少，工作量大，教师教学质量参差不齐。邢老师带领老师们每周集体备课，每学期讲“精彩一课”，这既是交流的平台，又是练兵的平台，思政课教学由单兵作战上升为兵团作战，提高了整体教学水平。针对思政课合堂教学管理难度大问题，邢老师牵头编制了非常实用的“教学日志”，较好地解决了思政课过程管理的难题。在学生学业评价中，邢老师推出过程性评价、拓展性评价和结构性评价三位一体的评价体系，调动了学生的学习积极性，引领思政课健康发展。在教师教学质量评价中，充分利用学生评教、集体备课、拓展作业、教师互评、领导小组评价等评价元素，同时结合思政课实际，增加教师工作量、教学业绩、科研成绩的评价，使评价体系更加全面合理，对提高思政课教学质量起到良好的推动作用。思政课团队内部还建立“潍职思政”QQ群、“潍职思政”微信公众号，实现课件、视频及信息资源的共享。  

面对大学生普法教育难的现状，邢老师经常组织法学教师集体备课，形成课件通稿，支援其他老师备课。他牵头组建的学院青年法学社，经常开展辩论赛、法律知识竞赛、组织模拟法庭等普法活动，成为学院开展普法教育的摇篮。他在校报开辟“以案说法”栏目，用典型案例、法条链接、案例点评相结合的方式进行普法，深受师生欢迎，该栏目还被评为学院年度创新项目。近年来，他热衷于“3.15”、“12.4”等专题普法活动，得到上级主管机关及全院师生的广泛好评。我院申报的思政课名师工作室以大学生法治教育为建设特色，前期大学生法治教育组织开展得好，这为我们名师工作室的成功申报奠定了良好基础。  

几年坚持下来，学院思政课建设稳步发展，越来越多的学生喜欢思政课，思政课教师评教评学满意率在逐步提高，这让邢老师感到很欣慰。有付出就有回报。在全省高校首届思政课教学比赛中，我校思政课团队的周娉老师与全省本专科高校教师同台竞争，取得所讲课程全省第二名的好成绩，并代表山东省参加教育部组织的教学展示。近年来学院思政课建设赢得了上级业务主管部门的充分肯定和全省同类院校的尊重。  

任重道远风雨兼程

学院党委书记张洪全作出批示：“可喜可贺！全力支持名师工作室建设”！党委副书记宋桂言对名师工作室充满期待，“希望利用名师工作室建设平台，突出普法教育的建设特色，提升学院大学生普法教育质量，为服务全省高校大学生普法教育提供潍职方案”。“成功立项山东高校思政课教学名师工作室建设项目，这好比是万里长征迈出了第一步。名师工作室有三年的建设期，还有许多繁重的教学任务、科研任务需要做，省委高校工委每年都对名师工作室建设情况进行年度考核。这需要我们认真对待，不敢有半点马虎”，现任宣传统战处处长孙维富说。  

邢老师在展望工作室未来的同时，对其现状有深刻的分析。谈及科研，他本人虽已取得一些成绩，但思政课团队目前的科研基础还比较薄弱。他期望越来越多的老师积极关注教育教学研究、学科前沿动态和社会热点难点问题，用科研拉伸教学的宽度和深度。 

既然选择了远方，唯有风雨兼程。有学院党委的坚强领导，有思政课团队的团结奋斗，邢老师表示有信心和有能力肩负起名师工作室建设重任，带领思政课团队，一步一个脚印，把名师工作室建出特色、建出成效，为学院乃至全省思政课建设做出积极贡献。